Формирование навыков по охрне труда на практических занятиях согласно Постановлению 2464

Практические занятия — одна из ключевых составляющих обучения по охране труда согласно Постановления Правительства № 2464. Работодатели или учебные центры, которым делегировано обучение сотрудников, могут решать в какой форме, с помощью каких средств и пособий формировать практические навыки.

За время действия Постановления Правительства № 2464 накопился большой опыт организации подобных занятий. Разработаны формы, получившие широкое распространение.

Формирование навыков практической деятельности на рабочем месте

Обучение проходит на рабочем месте сотрудника. Он наглядно воспринимает материал и сразу может его закрепить. Среди недостатков — риск травмирования, есть вероятность помешать работе коллег, в случае использования программы В совмещаются функции стажировки и обучения. Из-за индивидуального характера обучения растут издержки работодателя.

Использование учебного оборудования, отработка навыков на полигоне

Обучение с минимальным риском в условиях, близких к реальным. На полигоне моделируются практические ситуации на идентификацию разных опасностей и ВОПФ. В числе минусов — большие издержки на приобретение оборудования, есть вероятность несоответствия возможностей полигона особенностям трудовой деятельности представителей некоторых специфических профессий.

Практика в учебном классе или через видеосвязь

Интересный учебный процесс с использованием игровых технологий с возможностью разобрать множество ситуаций за короткое время. Работодатель несет небольшие расходы. Среди недостатков — нет практики в условиях, приближенных к реальным, что может отчасти компенсироваться стажировкой.

Использование компьютерных технологий (VR, 3D)

Этот вариант предоставляет:

• возможность имитации рабочих условий в полной безопасности;
• огромное число сценариев, адаптированных под особенности производственной деятельности конкретной организации;
• достаточный объём времени для формирования навыков;
• индивидуальную практику без необходимости ожидания набора группы.

В числе минусов — дорогостоящая самостоятельная разработка обучающих тренажёров. Есть риск использования формального подхода в обучении с дополнительным контролем работодателя.